有其父必有其子
高一（2）班 夏宣原
漫画中的父亲是诙谐幽默的，尤其是他那少见的童真。因此，父与子是如此的相像，儿子的童趣也很好地保留了，怪不得说“有其父必有其子”。我的父亲却与这截然不同。
父亲是一个一丝不苟的人。用母亲的话来说，那就是“追求完美的人”。所以，父亲的这种严谨性格也影响着我。
小时候我也有调皮的一面。与其说是调皮，不如说是大大咧咧、做事马虎。我的学习习惯也不好。那天，父亲检查我作业，我刚想跑开，却被他严厉“扣留”：“作业这么多错，放了几天了还不订正？”印象中父亲又是板着脸对我说的。“我知道哪里错了，看一遍就好了。”我漫不经心地回道，一边说还将课桌又翻得更乱了。看着乱糟糟的桌子，又望了望父亲手里满是红叉的作业本，我又等着“接受”教育。但父亲并没有如我往常捣蛋那样数落我，而是用那种缓缓道来的语气告诉我学习习惯的重要性。那是我第一次感受到什么叫语重心长，也让我产生了好奇：父亲的工作习惯有多好呢？
第二天，我来到父亲的办公室，当门打开时，视线一下子就被牢牢地吸引到办公桌上，无法离开：那是怎样干净、整洁的一张桌子啊！虽然父亲的文件、材料很多，但我看到的只有用文件夹夹好的一堆文件放在桌角，旁边的小桌上一本本订好的材料仿佛是一个整体，一看就让人赏心悦目。桌子正中是一本摊开的书，旁边摆着的笔似乎也成为了“景色”中的一部分。我想起了自己的课桌：书摊得到处都是，卷子、书本不分你我，“合同为一家”，笔、橡皮更是见缝插针地出现。虽然没人说我，但我的脸立刻变得火辣辣：宛如天与地的差距啊！
这时父亲走了进来，我吓得立刻放下书包，从乱乱的书包中找出本子。父亲有条不紊地收拾好桌上的笔、纸，放在一旁，接过我的语文书，准备为我默写。我坐在小桌旁，郑重地拿起笔，如同考试一般对待这次默写。因为父亲营造的氛围是如此庄重，我生怕给这环境添乱。在默完最后一个词语时，我放下笔，心中竟然是从未有过的宁静。
那时起，我脑中挥之不去的便是那张整洁的桌子，桌子旁有父亲专注地工作着。我也在这种平和的环境中，学会整理，学会学习。因为我想成为父亲那样的人，一个严谨认真的人。
“有其父必有其子”，在我看来，有父亲的言传身教，儿子定会青出于蓝而胜于蓝。
袁雪成老师点评：
父子相传，不仅是指相貌遗传，更重要的应该是好的习惯、品质，甚至理念要传给下一代。男大当婚，女大当嫁，然而，为人父母以后怎样做父亲、做母亲，除了继承或修正自己的父母教育经验和教训以外，更多的是要靠自己在教育实践中摸索了。本文作者用一篇优秀文章说明了他的父亲是怎样把“严谨认真”的学习态度和方法传授给他的，值得我们大家好好学习——既要学习作者的写作方法，又要学习作者父亲的家庭教育之道。