五（12）班 袁馨妍
“风乍起，吹皱一池春水。闲引鸳鸯香径里，手挼红杏蕊。”春回大地，万物复苏。她，身着碧色霓裳羽衣，头戴九凤五彩天簪，回眸，众生祈盼。
春天,是神圣的、是无私的、是善良的、是慷慨的。在她来临前，秋尽冬来,寒风料峭，太阳都是那么的无力，感觉不到一丝暖意。当大家耗尽最后一丝抵御寒冬的力气时，她似知晓一般，捧着一缕暖阳，悄无声息地来了。来到人间，她小心翼翼地将暖阳托付给了太阳，并千叮万嘱:“别弄丢了!”
旭日东升，阳光裹挟着绵绵春雨，洒落在万物之上。轻柔地，却也是迅速地，丝毫不拖泥带水，大概是担心寒冬亏待了我们。它,为万物渡上了金，看上去耀眼，但不刺眼，又那么柔和，像母亲抚在额头的手。这也许是我爱它的原因之一吧，果断、直接、温柔、大方……
郊外，茵茵绿地上，用鼻尖轻触刚抽出嫩芽的小草。我忍不住用鼻子多吸几下空气，那种清爽的味道让人感觉特别的舒畅，一身轻松。那抹色彩，不是代表生机的碧绿,而是代表柔美的鹅黄。也许，有人会说:春天不该是绿色吗？对，春天是绿色，但不仅仅是绿色。在我眼里，春天是五彩缤纷的：金黄的水仙，娇黄的迎春，嫩粉的早樱，桃粉的桃花，还有火红的太阳，湛蓝的天空，洁白的云彩……
空中，掠过一群飞鸟，丢下几声清脆的声音；桥上,四五行人，扶桥檐，赏溪流，阳光将溪流变成了金丝带;溪边，二三钓者手持钓杆，静静地候着，也不知道是在等鱼儿上钩还只是贪恋那一抹春色;树下，姑娘一人，手持画笔，笔尖轻轻擦过纸面，将春光画得与现实无二，如此逼真。一旁的我，已经有点分不清是画在春中还是春在画中了。多美的一幅画卷呀!
城内，棵棵绿树上，片片绿叶随风飘动。仔细看去，我发现每片叶子颜色、形状、筋脉都不一样，没有哪两片是完全相同的，只有如此的相似。春光来临，它们轻轻地慢慢地舒展开，像孩子们坐在教室里，巴巴地望着老师的到来似的，欢乐、欣喜、期盼、好奇……等待着春的洗礼。
春天总能那么轻易地用她那丝毫不起眼的绿、欣然张开的红，温暖闪亮的金，叩开人们紧锁了一个隆冬的心门，无时无刻不在散发一股神奇的魔力与生命力。我如何不爱这样美好的春天。
胡瑶老师点评：
读完全文，老师可以从你的文章中感受到春天的气息，春天的优美，经过严寒后，春回大地，春意盎然。全文语言流畅，开头起到了点睛之笔，第二、三自然段生动地描写了春天带给万物的滋润。第四自然段形象地刻画出了春天的气息。文本通过提问方式肯定的回答，更能衬托出春天的美丽，写作思路清晰，主题明确。