学部建设

    3月16日下午4时，天空的阴霾被午后的阳光驱散。在这样一个温暖的春日中，IB社团初中部和高中部一起开展了第一次社团活动，为这一个学期的IB社团活动拉开了序幕。
    首先初中部高中部社团分别在各自的场地进行了自我介绍。

    高中部的IB社团的15位同学与5位导师一起，在操场集合并抽签分组。在紧张而兴奋的气氛之中，各位导师分别选出了将会在IB社团之中陪伴他们一个学期的3名“组员”。

    IB社团强调共同成长，学生与老师之间通过活动了解自己、理解他人、最终更好的为集体、为社会、为其他人服务。本次的活动主要目的是为了让进入IB社团的各位老师与同学们增进理解，从而让他们更好融入这个集体。

    初中IB社团的15位社团成员在青蓝公寓中庭集合，按照抽签的方式各自选择了指导老师。一共分为三组，每组五人，分别由唐颖老师，蒋思老师和浦明娴老师一起带领。

    各组在指导老师的引导下，进行了组内自我介绍，同时讨论各组的队名和口号，接着每组展示自己的成员、队名和口号。

    在简短但充满愉快的自我介绍以及分组之后，初中部与高中部的IB社团成员们在操场上会和，开启我们的“破冰之旅”。

    第一个活动，我们把它称作“反转动作”：指导老师喊口号，同学们必须做出和口号相反的动作。在IB社团之中，我们常常需要改变思维的方向，甚至利用逆向思维才能够看到一个更宽广的世界。经过数轮的筛选，最后五位同学成为游戏最强者！

02、六人七足

    热身的小游戏结束后，我们的第二个活动登场，“六人七足”。这是一个考验团队合作的游戏，在IB社团，我们对1+1>2的原则深信不疑。在IB的learner profile之中，也把善于交流、心胸开阔这两大特质囊括其中。在这个游戏里，考验的就是大家的交流能力以及团队协作能力：大家把相邻的腿绑在一起，然后进行赛跑。如果配合不佳，整个团队的速度就会被拖累，导致团队的失败。

    在响亮的呼喊声之中，比赛结束了。社团成员们有开心的笑容，也有失败的不甘，然而他们都享受这次活动并乐在其中，从他们的脸上，我看到了属于年轻的灵魂的特有标志——活力、希望。