学部建设

    2月27日下午15:00，国际部邀请了杨老师为全体师生做了一场题为“‘西学中用，国际化思维’对孩子进行德育教育”的德育讲座。用国际视野来理解德育、把握教育和发展教育，拓展学生的国际视野，培养学生的创新精神与合作能力，促进学生个性自由和全面发展，为他们做未来世界公民做好准备，这正是本次德育讲座的目的所在。
    讲师介绍：英国剑桥大学继续学院导师，英国三一学院A-level导师；加拿大素里教育区英语评审委员会委员。

    杨老师的讲座并不热衷于讲述许多大道理，或者是灌输心灵鸡汤，而是更擅长从各种身边的例子中汲取灵感。他以自己带同学们去美国游学的经历出发，告诉同学们素质的重要性，以及进行此类德育讲座的重要性，并引导同学们真切地感受到父母和老师的付出，体会到他们的爱，并且学会感恩父母和老师。

    杨老师用国际知名大学的照片来激发同学们的梦想，激励同学们将这些大学作为自己的梦想学府，又从自身经历出发，指出焦虑和迷茫似乎是现代人的通病。在场的同学们也表示自己存在类似的情绪。杨老师又讲述了自己从国外的高薪岗位辞职回国从事教育行业的经历，做自己喜欢做的事情并且追寻自己的理想和目标能够让自己拥有更多的安全感，从而减轻焦虑。

    古代教育中，礼（德育）是“六艺”之首。大教育教孔子在《论语》中指出：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”杨老师对中国传统文化也有着很深的研究，他为同学们推荐了《弟子规》和《了凡四训》两本中国传统经典，分享了自己阅读的感受，并在现场赠送给了一些同学。
    杨老师举了他的学生去国外之后犯罪的事例，为在场同学们敲响了警钟。国外有着更为严苛的规则，对于同学们的素养要求也更高，与学术成绩相比，学会如何做人，如何提高自身的道德素质显然也是一个迫在眉睫的课题。

    最后，杨老师通过与三位同学的小游戏，以及与在场同学的互动，让同学们知道与金钱相比，人们更看重的是一个人的人品、素质。互动的方式比单纯的讲道理更容易让同学们接受与信服，也让现场的氛围推向顶点。

    用国际化的思维进行德育并不是把中国人变成西方人，而是做一个有中国身份的世界公民。在所谓国际化的世界中，我们需要认识自己、喜欢自己，同时也真正了解、欣赏他国文化，而不沦为对他者文化的盲目模仿、崇拜者，这才是真正的国际化与世界观。这样学生们既会有中国文化的传承，又有机会学会从不同的视角看世界。