【直升班新视野】关注社会 关注热点 关注历史 关注人生——高中直升班社会实践录（四）
关于太湖
站在微微摇晃的甲板上，看着太湖泛起的道道轻波，寻找着记忆中的太湖。
太湖，波光帆影，朝晖夕阴，自古以来人文荟萃，英才辈出，是无锡人引为自豪的山水圣地。
然而，关于太湖最深刻的记忆，却是在儿时的一个夏天。自来水突然有了异味，饮用水突然被抢购一空，电视荧屏上晃动着令人恶心又令人恐怖的“蓝藻”。那时的我，还不知道蓝藻是什么，更不知道，在利益的驱动下，厂家的污水正排向清澈的太湖。那些与我们共同生活在这个世上的人，为了一点点蝇头小利，心甘情愿地牺牲掉自己赖以生存的家园。受到污染的，不仅是水，更是人心。
今天，重来太湖，清水涟涟，微波荡漾，人们为她的复苏投入了巨大的财力物力和人力。然而，太湖却永远不会回到过去，记忆中关于太湖的伤，永远无法抚平……
高中直升班 陈铭
指导老师 韩强
取与舍
做股票，下跌时买进，上涨时抛出，就能有盈利；上涨时买进，涨停或下跌时抛出，就会有亏损。赢者为何能赢，败者为何会输，答案很简单，该出手时就出手，该收手时要收手。
但是一般人很难做到。尝到甜头时，你相信它会给自己带来更大的盈利；而当它贬值时，你又期盼它一定能东山再起……结果是上涨停止后才后悔，下跌更多时才惋惜，这就是绝大部分失败者失败的原因。
今天，我坐在船舱里，思考着这个问题，因为它也与环保投入有关。
环保为什么总是难以让社会满意，环境监测中心的张书记不无遗憾的说："环境保护有许多未知数。投入再多，也不一定能在短期内解决问题，而我们也不知道这些投入是否真的有用……"
从老师口中得知，投入未必有回报。然 而，否定自己的努力让人难以认同，人们会耐心地等待，憧憬着成功。而我觉得，与小说电影不一样，现实中善良的人未必得到尊敬，努力的人可能没有回报，坚持的人最终没有得到认可。所以我们不可以”虔诚地”等待那渺茫的希望，而是理性地，在没有可能的时候撒手。只有做到这一点，我们才能在损失最少的时候抽身，而不是在泥潭中越陷越深。
取与舍，要敢取，更要敢舍。
高中直升班 黄可涵
指导老师 韩 强
我家后院“很干净”
第一次听说“邻避效应”，是在直升班组织的有关环境质量监测的社会实践活动中。环境监测中心的张书记略带遗憾地告诉我们，政府花重金建成的垃圾处理场，因附近居民群体抗议，已在荒草中弃置了三年。
这就是“邻避效应”，由英文Not-In-My-Back-Yard意译而来，其直译为“不要建在我家后院”，直白而形象地反应了一种社会现象：社会人群对于项目建设带来的负面影响不满，从而进行强烈而坚决的集体反对。
大家都希望环境变好，于是要建垃圾处理场。但周边的居民抗议起来，大家振振有词，为什么整个地区的环境得到改善，代价却由我们来承担？我家后院“很干净”，垃圾得继续处理，但你得搬到别处去。
可是哪有“别处”？人口密度这么高的无锡，哪能找得到方圆几里的无人区？虽说保护自己的利益是人之常情，谁都厌恶闻着臭味生活，但处理场不运行，垃圾就会不断发出恶臭，成为环保链条中解不开的死疙瘩。
当然，让少部分人承担本应由整个社会承担的责任的确很不公平，但为了让停滞的环境保护行动能够继续进行，市民们，有时候，我们需要放眼未来。想象中的绿水青山，终有一天会因你们的付出成为现实。
高中直升班 王一
指导老师 韩强
