每个早晨
总能在楼道间
看到一些「非正常」上下楼梯姿势
有踮着脚的
有干脆整个人横过来走的
更奇怪的是
周围同学还会投来善意的微笑
甚至老师还会竖起大拇指表扬一番
经过小编一番调查
原来大家都在守护着一根根
「小黄条」
孩子们擦楼梯防滑条
已经多次出现在公众号上了
每每遇见 大为震撼
前几日读到一句话
“写温柔我不会只写温柔
我会写
用筷子小心翼翼地夹起一块豆腐”
描写孩子们的这股认真劲儿
我会这样写
扶手已经擦得抛了光
教室走廊地面竟然银镜似的反光
拍粉笔擦是不会留下印记的
眼过之处无垃圾
锡外思考
把一部分管理权利留给孩子自己
学校会是什么样子
于是「学生沉浸式自主管理」来了
除了班级内部（包干区）之外
五六年级以班级为单位
每周由一个班参与全校区管理
他们身着光荣的红色小背心
校门口执勤 卫生检查 课间安全管理
两操检查 食堂用餐 路队行进等等
每个孩子都有机会参与
一个人干一件事 或许有些孤独
一群人干一件事 嘴角忍不住上扬
下课铃一响
小编便看到“红背心”们踊出教室
去往各自岗位
“有人睁眼”“吃饭安静”
“光盘多”“墙边有垃圾”
检查表上写得很严格！
但更多的是温暖提醒
“同学不要跑哦～”
“记得要戴红领巾哟”
“下雨了 可以把帽子戴起来哇～”
今天是3月14日
—— π Day
（小编：数学 我悟了！）
3.14···圆周率没有尽头
但人们都记得开头
你们每个人
共同守护着锡外校园
从这里开启美好人生
3.14···圆周率没有尽头
相信所有可能性
出彩不一定在聚光灯下
也在生活的点点滴滴
哪怕今天花了十分钟擦了一根小黄条