金秋十月，又到了收获的季节，但对于校园里的莘莘学子和辛勤播种的园丁而言，秋季更应该是播种的季节。秋季，校园又迈入了新的学期，我校二十年，也翻开了新的篇章，我校地理组老师则用更加饱满的精神，投入到教学工作之中，积极赛课，展现我校教师风采。
10月24号上午第二节，杨虎老师在高一（2）班开展了以自然界的水循环为课题的地理课程，我校全体地理老师参与了听课及评课。杨老师以俗语“井水不犯河水”是否真的准确，导入新课，并成功激起了学生想要一探究竟的求知欲。课上杨老师对知识点进行了深入浅出的讲解，条理清晰，重难点突出，滴水不漏的把知识点渗透到课堂教学中去，并结合生活，恰当举例，把课本知识与生活实际相联系，通俗易懂。杨老师的板书设计精美，把枯燥的书本知识用更具美感的形式呈现出来，板书条理清晰，整节课的知识点一目了然。同时针对课堂知识，杨老师精心设计练习题，引导学生自主探究，完成知识点的梳理归纳。在学生掌握基础知识之后，杨老师对知识点进一步剖析升华，让学生不仅知其然，而且知其所以然，能够做到举一反三，融会贯通。
10月24号上午第三节，沈哲老师在八（11）班开设了一节有关自然灾害的地理课程，我校全体地理老师及李莉校长参与了听课及评课。课前，沈老师播放了一段有关自然灾害的视频，成功引起学生的学习兴趣，课上沈老师对自然灾害进行了有条理的分类，并把自然灾害的特点讲解的清晰透彻，把深奥、难懂的课本知识讲解的既有趣、又通俗易懂。同时沈老师还采用启发式教学，引导学生自己读图、识图，并在地图中发现、总结自然灾害的分布规律及形成原因。课堂气氛非常活跃，学生参与的积极性很高。课上沈老师用一段公益广告的视频，对书本知识进行了升华，让学生知道祖国在防灾减灾方面做出的努力与成绩，使学生感受到祖国的伟大。一个生活中实际例子，支付宝的蚂蚁森林，教会学生在学会保护好自己的前提下，人人都能为防灾减灾做贡献。沈老师一堂地理课上的生动又有深度，让学生对自然灾害有了深刻的理解。
10月24号上午第四节，张宇皓老师在高二（2）班课设了一节有关资源的跨区域调配的课程，课程以西气东输为例进行讲解。我校全体地理老师、李莉校长及部分高中部老师参与了听课及评课。张老师课程设置新颖，采用以学生为主体的教学方式，由生活实例出发，结合数学知识，引导学生进行对比、计算、分析得出天然气的价格优势及天然气价格与城市距离的关系，步步引导，层层深入。课上针对对西气东输这一课题，张老师从解释、阐明、应用、神入、洞察、自知六个方面教授学生如何提问，引导学生对课题进行更深层次的挖掘，并留出时间给学生自由讨论，展示讨论成果。学生课堂参与度非常高，气氛活跃，学生展示环节非常精彩，学生“反客为主”成为课堂的主导者，提出问题非常有价值和深度，学习成果显著，同时学生也在自主学习中找到乐趣与成就感。
金秋十月，硕果累累，青年教师朝气蓬勃，二十年，正青春，我们和外国语一起，吹响年轻的号角，不断学习，继续前行！