立德树人勤耕耘
坚定信念向未来
他们
是孩子的“守护神”
是校园的“定海针”
今天，让我们
听，校长说
校长 李莉
【谈“教育工作者”】
立德树人 鼎新力行
选择当老师就选择了责任，就要尽到教书育人、立德树人的责任，并把这种责任体现到平凡、普通、细微的教育教学管理之中。
【谈“教育工作者”】
最小的主任却干着最伟大的事业
班主任工作有常规有常法，一个优秀的班主任要力争成为眼中有人、心中有情、口里有德、行中有善的好教师。
【谈“家校教育合力”】
家长是我们最好的合作伙伴
2021年4月，我校成立家长学校，随后各学部、各年级、各班相继成立了家委会。联合专业机构、聘请江苏省“最美班主任”胡文珠老师、无锡市心理协会会长张红等专业人员，组织开展“静待花开”“‘爸’气十足”等主题讲座6场，覆盖考前梳理、减压提质、减轻家长焦虑等各个方面，更好地形成家校教育合力，做孩子成长的有力支持者。
【谈“‘双减’政策”】
为人师表贵在引领示范
喊破嗓子不如做出样子
各个学段有各自的特点，精诚合作，相互补台，才能共赢，才有出路。倡导教育教学的过程要更科学、更合理、更温暖。
【谈“教科研工作”】
教育工作者要在研究中解决现实的问题与困惑
没有“放之四海而皆准”的教育理论，任何理论都是在一定条件下适用，需要不断修订和发展。教育是面向生命个体、促进生命成长的事业，培养人的工作不可能像制作产品一样执行固定的程序和固有的标准，而是一个复杂的促进自我发展的过程。
【谈“五育并举”】
德育和智育很重要
体育美育劳动教育也不可或缺
篮球、足球、啦啦操、羽毛球；民乐、合唱、管弦三个特色社团……常态化开展训练、表演工作，并代表学校参加国家、省、市各类比赛，均取得优异成绩。
社会实践从“校园小课堂“走向”社会大课堂“，创新发展“志愿服务”项目，开展系列化“优秀志愿者”学雷锋活动，带领学生走出校园，亲近社会，激发向上正能量。
【谈“一起向未来”】
2021年，在全体老师的共同努力下，我们紧紧围绕“规范管理提质量”的工作思路，以“建家长信赖的学校、办人民满意的教育”为总体目标，坚持以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动。全体教师团结奋进，务实进取。在学校教学质量、教师管理、常规管理、安全管理等方面狠下功夫。
2022年，摆在我们面前的工作是繁重的，任务是艰巨的，我们要抓住机遇，同力协契，笃定前行。勤勤恳恳做园丁，兢兢业业育桃李，齐心协力把吴桥校区办成家长满意、教师幸福的学校！
—— 周志英
每个人都做好就是更好，小学部的“新”字辈起步扬帆即全速航行。
31个大事件，历时4个多月，我们紧跟时代发展节奏、统一家校共育节奏、敲击团队建设节奏；我们尊重差异，因材施教、五育并举，全面育人、立德树人，以德为先。
过去的一个学期，我主要从管理团队、学科组、年级组、班集体几个模块加强融合，我们也因融合而强大，每一位都是智慧与才干齐飞的骨干，单打独斗都是好汉，但面对变化莫测的政策形势，发挥优势，互补互助，打好组合拳才是更有力的。
关于2022工作重点，我想用20个关键词规划：学生、老师、普惠、择优、课改、特色、双减、增值、阅读、家庭。“向未来张望的时光，或许孤独而漫长，希望努力过后，都是晴朗”，2022精彩依然属于你我。
—— 皋洁瑾
既要仰望星空，又要脚踏实地；不止低头看路，更要抬头看天。
我觉得锡外学生应该是身心健康、文理兼容、外语特长和个性发展的人。
下一阶段我们值得探索和尝试的地方，我觉得一是分层走班制度，二是跨学科的课程融合，三是小初高一体化的生涯规划、培养目标和管理框架，四是作业设计的改革、教学评价的改革、教学教研的改革和家校共育的改革。
2022年，要变压力为动力，敢于挺立潮头迎接挑战，把握好今天，奋力开创更加美好的明天。
—— 吴辰超
面对各种变化调整，能够很快领悟精神，高效行动，面对迷茫或挫折，主动寻找突破，勇于创新。互相理解、互相帮助、互相鼓励、互相赞赏，这就是我们的团队。
面对双减时代的来临，我们的思路是：思辨与思变。第一个思辨，重在辨识，明确什么是要减的，什么是不能减的。第二个思变，重在调整和改变。不完善的需要转向的我们要有调整和改变的勇气和决心。因此一方面我们跳出惯性思维来重新审视我们的常规工作，一方面我们不断提高质量和提升品质。
—— 刘丽英
我的工作思路是：以教学效益和教育质量为主题，以学生的自主发展和教师的专业成长为两翼。在此基础上，我确立的工作愿景为：学生拥有良好的学习习惯、教师具备优秀的教学能力、部门具有社会广泛认可的教育教学成绩和较好的信誉度和公信力。
2021届43位双A方向毕业生共收到来自帝国理工学院、北京大学、清华大学等知名院校的208封录取通知书。
“百尺竿头，更进一步”，“锡外国际部”品牌打造任重而道远，要始终着眼实际，在细、严、实上下功夫。
—— 黄祥喜
“鼎新课堂”的要素是“以学定教、多学少教、先学后教、因材施教”；“力行德育”的要素是“让学生在场、我的地盘我作主、要成人自成人”；“常青好教师”的要素是“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，有能力为学生呈上有意义、有意思的校园生活，为常青学子留下可回味、可感念的美好回忆、有与学生一起唤醒彼此的鼓励与期待，共同渡向教育理想的诗与远方情怀。”
凛冬将尽，春天正在向我们走来。这个寒假让我们蓄积继续前行的力量，等待新年钟声的敲响，一起迎接春暖花开。新的一年，宜兴校区要努力通过“鼎新课堂”、“力行德育”、“常青好教师”三大品牌活动来构建高品质的升级版的锡外宜兴教育。
—— 姚建光
校长们所说的
每个字的背后
都有一个“你”
数以千计的“你”
构成了独属于锡外的2021
2022
愿我们
踔厉奋发，不负韶华
让我们一起向未来！
