“名师讲坛”活动序列报道（三）
一花一世界，一图一课堂
——记数学组“名师讲坛”教研活动
为提高课堂教学的有效性，加强青年教师业务能力的培养，以及促进兄弟学校之间的深入交流，我校“名师工作室”于4月21日举办了本学期继化学、英语之后的第三场数学名师讲坛活动。江苏省数学特级教师、无锡市学科带头人、甘露中学校长章晓东老师应邀莅临我校进行教学指导，我校数学组全体老师积极参加了本次活动，部分外校老师也踊跃前来观摩。
活动一：同课异构 惊喜连连
本次“同课异构”教研活动是真实地发生在课堂教学情境中的教师研究活动，是两节关于中心对称图形的期中复习课，我校派出参与授课的是荣晰雯老师。两位老师分别在初二5班，初二6班上了题为《关于中点的联想》和《旋转所钟情的双正方形》的专题复习课，他们根据自己的教学经验、教学风格、教学技能以及学生的现状，上出了自己的特色和风采。这两节课完美地把中国古代兵法中的“以静制动、动静结合”的哲学思想运用在学生的数学思维训练中，荣晰雯老师的关于中点辅助线的整合训练，看似个个都是静态的几何图形，却在方法的多样性方面与学生互动，让学生打破思维定势，灵活添加适当的辅助线去解决问题。而章晓东老师用娴熟的几何画板呈现几何动态图形，在图形的运动变化中寻找不变的量，让学生形成思维定势，感受“动”中的“静”，并适时启智，“有预谋”地抛出一个“陷阱”让学生“上当”，让学生学会打破思维定势！两堂课容量与难度把握恰当，设计巧妙，学生在一次次愤悱的状态，思维得到有效的启发！
荣晰雯老师上课
章晓东老师上课
听课期间，数学组老师不仅能认真去听、去想、去感悟，还能反思自己的教学行为，置身于课堂中，倾听优秀教师精心准备的课，领略他们对教材的深刻解读，感受他们对课堂的精准调控，体会他们对学生的密切关注，让我们都受益匪浅！
1、复习课的目标：不是知识的简单重复；从知识、经验到智慧都要有再提高；
2、复习课的预设：基于教材分析和课标的把握；基于学情研究和把握；
3、复习课的设计：把散落的“珍珠”串成美丽的“项链”；
4、复习课的追求价值：应试（没有分数，今天过不了关）、应世（只有分数，明天过不了关）；
5、教育是慢的艺术：学术悟道，坚持不懈；
6、心存感激：发挥集体备课优势，一群人走和一个人是走不一样的结果。
最后，特级教师殷少来老师总结点评了今天的活动，给予很高的评价！
王敏珂