锻造队伍 提升内涵
——无锡外国语学校2014-2015学年第二学期工作计划
一、 指导思想
紧紧围绕“内涵发展”、“科学发展”和“品牌发展”的学校发展目标，抓好一项“中心工作”——五支队伍的建设，即骨干教师队伍，青年教师队伍，班主任队伍，党员队伍和干部队伍的建设，两项“重要工作”——招生和中考，奋力推进学校内涵发展，创建优质品牌学校。
二、 工作目标
（一）锻造队伍，提升内涵。
1、建设骨干教师队伍。我们要建立一支具有现代教师素质的骨干教师队伍，培养出一批教学新秀、教学能手、学科带头人。这些骨干教师首先要师德高尚，具有强烈的事业心和敬业精神。其次要业绩突出，具有扎实的教学基本功和终身学习理念，教学业绩突出，综合考核成绩优秀。第三要在教师队伍中起到骨干示范和专业引领作用。
2、建设青年教师队伍。加大对青年教师的教育教学培养力度。培养青年教师的强烈事业心和高度责任感，提升青年教师的业务能力。争取让新老师能一年过关，两年称职，五年之内成为骨干教师。
3、建设班主任队伍。我们要培养一批高素质、科学型的班主任，富有爱心，乐于奉献，有较高的思想道德修养、专业知识、教育理论水平，具有实事求是按照教育规律育人的科学思想。
4、建设党员队伍。目前中学部有四十多名党员，我们要建设一支政治坚定，乐于奉献，作风优良、奋发有为的党员队伍，充分发挥这些党员的先锋模范作用，传递真善美的向上力量。
5、建设管理队伍。我们要建立一支严以律己，率先垂范，谦虚学习，不断进取，勇于承担压力和责任，乐于拼搏和奉献，能够为了事业牺牲个人利益的管理队伍。学科组长、年级组长和各部门的领导干部都要有强烈的主人翁意识和归属感；要不断学习，严格要求自己，提高管理能力和领导素养。
（二）招生工作，精益求精。
招生工作，直接关系到学校的发展甚至命运，和我们每一位老师也息息相关。在2月13日召开的“2015年全市教育系统年度工作会议工作会议”上，陆卫东局长明确提出：“加强义务教育学生学籍管理，严禁以实验班、强化班、创新班、基地班、联合办班等各种名义违规招生。”也就是说公办学校的所谓“五四班”、基地班都要停招了，这对民办学校来说，是一次极好的机会。学校要成立招生领导小组，组建一支招生团队，做好招生的宣传和预案。所有老师都要本着主人翁精神，认真落实招生过程中的每一项工作，以自身的言行做好招生宣传。
（三）中考成绩，再创辉煌。
本学期教学工作的重头就是中考。开学第一天，初三就要进行抽测考试。3月6日举行“决胜中考百日誓师大会”。4月23日-24日一模考试，4月25日-26日英语听力口语考试以及理化生实验考查，5月份政治、历史毕业考查和二模考试，时间短，任务重，要明确目标，强化责任，整体作战，分段推进，在今年的中考中再创辉煌。
（四）工会活动，丰富多彩。
今年工会除了原有的福利待遇，还会开展丰富多彩的活动。比如为了提升教师的身体素质，本学期根据各校区的特点，开展各类体育活动。吴桥校区有长跑，五里校区有广播操和乒乓球室，新城校区有高大上的健身器材。生日活动今年会根据大家的意见变换形式，力求更加快乐。本学期开始，每月第一周的周五会进行“文明办公室“的评比。
（五）安全工作，不留死角。
进一步加强安全教育工作，创建平安育人环境。本学期将通过主题班会、橱窗布置、板报等多种形式做好安全教育；通过消防逃生演练等活动提升师生的自救能力；做好各个校区的安全隐患排查工作，各年级、各班级签订安全教育责任状，提高师生安全意识，努力做到人人讲安全，个个抓安全，班班落实安全措施，确保无重大安全事故。
三、 具体措施
（一） 教育科研，引领教师成长。
1、编撰一本论文集。去年我们成功举办了首届“鼎新杯”论文比赛，本学期我们将挑选出一批优秀论文，编撰成集，既展示教师的教育教学成果，也为青年老师提供学习的材料。特别优秀的论文还会通过各种途径向各类刊物推荐发表。
2、以学科组为单位，申报各级各类课题，开展课题研究。教学理念和教学实践向结合，课题研究和教研活动相结合，明确“问题即是课题，教学即是研究”，引导青年教师热心研究教学。
3、积极组织教师参加各类竞赛活动。除了教育部门组织的比赛，学校教师发展处将与教学管理处一起，根据各学科特点，组织板书设计、文本分析、解题比赛等丰富多彩的竞赛活动，给青年教师提供展示自身才华，锻炼教学能力，提高业务水平的机会，促进岗位成才。
（二） 有效课堂，提升教学质量。
课堂是教学的主阵地，要提高课堂教学的有效性，教师要树立“抓紧学习的每一分钟，而不是抓紧每一分钟学习”的观念，在课外下足功夫。我们提倡集体备课，反对自搞一套。我们要充分发挥备课组的作用，做到集思广益，资源共享，以团队的力量帮助青年教师提高课堂教学设计能力；我们提倡根据教材的变化、学生的变化、考试的变化因材施教，因地制宜，反对一本教案使用多年，年年重复“过去的故事”；我们提倡精心研习文本和教案，反对半生不熟就上课，“胸中有丘壑”方能在课堂上自由挥洒；我们提倡立足本学科的课堂，向四十分钟要效益，反对占用学生课余时间，把自修课变成某某学科的延长课；我们提倡精心挑选作业，向广度、耗时、难度都合适的作业要质量，反对毫无意义的重复和不加掂量的难题。我们提倡团队意识，要顾全大局，兼顾各科的发展，学生的全面发展和整个班级的发展，反对只打自己本学科的“小算盘”。
（三） 名师指导，加快教师培养。
我们学校在语数外理化五门主课中都有享誉全市、全省甚至全国的名师，我们要充分利用这些名师资源，把导师制深入开展下去，并赋予新的内涵。本学期，我们将根据学科特点，请名师们深入到学科组的各类教学活动中，进行面对面的指导。数学组已经先行一步，上学期末就在周祥昌老师的指导下成立了“数学沙龙”，给青年教师布置了寒假作业，开学后沙龙活动就会正式开展。上学期吴荣明老师做了两次讲座，反响热烈，本学期我们将继续开设“名师讲堂”。此外，我们还可以通过“走出去，请进来”，给老师提供更多的向名师学习的机会。
（四） 规范评价，优化教师队伍。
做好教育教学常规检查，贵在坚持，重在落实。进一步完善教师教学评价问卷调查表，建立学校、学生、家长三维评价机制。加大优秀教师的宣传力度，上学期在期末总结大会上获得表彰的老师，我们将选择部分通过微信平台、橱窗展示等方式进行宣传。所有的评价记入档案，纳入考核。只有这样，才能真正做到能者上，庸者下；勤者上，懒者下，优化整个教师队伍。
新的学期，新的起点，既有新希望，也有新挑战。我们要明确目标和责任，直面挑战，迎难而上，以饱满的热情，积极的心态，务实的作风，创新的精神，携手并肩共创无锡外国语学校美好的明天！