在每年的初升高的过程中，家长与学生都难免要经历迷茫、焦虑、纠结三个相对辛苦的阶段。
12月的第一天，虽然天气寒冷，但是无锡外国语学校会议室内人头攒动。我们非常荣幸能为近200名家长分享了我们的择校观以及教育理念，支持孩子们最大限度地发挥自己的特长与优势。希望本次讲座能对家长们有所帮助！
我们特地整理了一份文字版内容，分享给未能到场的家长们。
中考相关数据
由无锡外国语学校国际高中部黄校长为家长们介绍了2020年无锡市中考的分数线，让家长们对即将到来的中考有了大致的概念。
分配生计划
今年，无锡市区热门高中招生继续实行招生指标按比例分配到相关初中的政策。无锡一中、辅仁高中、梅村高中和太湖高中除自主招生和统招计划外，其余招生指标全部分配到相关初中学校。
在享有分配指标的学校中，无锡外国语学校享有的指标数最多，共计182人 ，表明了市区几所热门高中对无锡外国语学校的青睐。
统招阶段
黄校长通过比较几所学校的投档最低分数线，以及中考各个分数段的人数，让大家对于中考竞争的激烈程度有了较为直观的认识。
2020年无锡的中考线是412分，但是考到412以上就一定可以有高中可以上吗？
要想上一个普通高中的普通班，我们最起码要考到428.5。
随着竞争的日趋激烈，投档分数线亦有水涨船高的趋势。
随后黄校长分享了中国进入到QS世界大学排名前500名的大学，以及无锡外国语学校国际高中部2018至2020届毕业生录取的世界大学的排名情况。有时候我们不一定非要挤独木桥，换一种方式可能有不一样的风景。
生涯规划
第二部分由升学指导Yita老师主讲。她首先抛出了三个问题：
家长是否知道未来社会需要什么样的人？
家长是否了解自己的孩子？
家长是否清晰如何为孩子选择适合他的学校？
很多家长在择校时，都是盲目的，只看重“好”学校和“热门”专业，往往忽视了未来社会的需求，忽视了什么才是适合自己孩子的，忽视了要把孩子培养成什么样的人。
传统教育，一味地教孩子追求成功，在家长的思维定式里：高成绩=成功。那么，现在所谓的中等生或差生，注定以后一定是失败者吗？难道未来一定没有适合他们发展的途径和平台吗？
国际高中部就提供了这样的平台，我们提供多样性的课程，包括A-level课程、AP课程、澳洲SACE课程以及日本课程，我们举办多种多样的活动，包括社团、职业体验、户外拓展、学科竞赛等等，最后学生的选择也具有多样性，包括国家和大学的多样性。
如果我们抛开成绩这一个单一的评价标准，多一把评价的尺子，那我们就可能多一批优秀的孩子。
毕业生分享
在讲座的最后环节，我们邀请到了2019届六位毕业生，让他们为大家分享了他们自身的经历。他们在初三时候的成绩各不相同，水平也参差不齐，有年级前300名的，也有年级倒数200名左右的，但是他们最终都进入了世界知名大学，包括加州大学伯克利分校、加拿大女王大学、加州大学圣巴巴拉分校、安大略艺术设计学院。
最后，黄校长做总结发言，择校前，家长首先要明确自身的教育理念，知道自己想要的是什么。再匹配学校的优势特点，做到有的放矢，找到真正适合自己的学校。我们始终相信“人人有才，有无全才，因材施教，皆可成才”的理念。
在择校过程当中，家长们的目光一定要放长远，孩子的未来发展有几十年的道路，考试并不是学习的终点，而是起点。
未来，社会需要什么样的人，我们希望孩子成为什么样的人，这些才是真正需要我们深入思考的问题。