为落实新课程理念，践行新课标要求，深耕课堂教学，推动教师专业成长，并着力提升学生的核心素养，宜兴市常青外国语学校成功举办初中部“鼎新课堂”评比暨课堂教学大比武活动。
语文组
周丹丹老师的《记承天寺夜游》跳出了文言文教学的传统思路，抓住一个“闲”字，或朗读感悟，或想象写话，引领学生走进苏轼细腻丰富的情感世界，感悟从容豁达的人生态度。
程慰老师的《猫》通过分角色扮演，揣摩人物言行，引导学生进行人性的反思，树立平等、民主、博爱的思想。
吕佳玲老师的《野望》和《饮酒》的比较阅读，尊重学生的认知规律，环环相扣，引导学生领悟诗歌之美。
孙琳老师的《大雁归来》一课，精心设计，用和蔼可亲的教态感染学生，给予学生充分的活动展示，及时恰当点评，将学生逐步引入思维的深度。
数学组
王菲老师的《线段、射线、直线》通过几个简单有意思的小游戏，带领学生从文字、图形、数学符号三个方面梳理了直线、射线、线段这几何图形的特点，通过小组间层层递进的设问将要学习的内容串联起来，得到三者之间的关系。
侯张恒老师的《角》通过展示生活中的实物引导学生观察并理解角的概念，通过看、说、摸、画等多种方式，让学生多感官参与，全方位地理解几何图形，培养他们的空间思维能力。常青数学学科致力于培养学生数学的核心素养，能够拥有数学的思维能力、表达与交流能力，勇于探索未知领域，创新性地思考和解决问题。
英语组
常青鼎新英语学科始终致力于将语言学习与多元思维融合，为学生搭建连接世界的桥梁，激发表达力、思考力和创造力！
钱伊能老师的“My Clothes, My Style”，通过英语讲述中国传统服饰之美，展现文化自信，带领学生用国际化的视角传播中国文化。
刘静老师的“Wild Animals”，引导学生探讨人与自然的关系，培养批判思维能力，让每堂课成为拓展视野、深度思考的平台。
物理组
明贵平老师的物理课通过问题引导，设置问题链，引导学生思考，激发起学生强烈的学习动机；同时老师少讲，学生多讲，体现学生的主体地位。并让学生亲自动手实验，增强了体验感，培养了从现象观察到理论学习的思维提升过程；通过实验让学生总结出升华要吸热、凝华要放热的结论。最后通过实例分析升华和凝华现象在生活和生产中的一些应用，以让学生养成学以致用的习惯。课外拓展干冰实验，让学生亲自见到实物并观察干冰的升华现象；制造舞台白雾，加深学生对知识的感知。
历史、政治
历史学科致力于客观记录和分析人类社会的发展历程，揭示历史发展的内在规律和特点。丰富有趣的历史故事与触手可及的文物史料，都是学生热爱历史这门学科的理由；本次鼎新课堂开课的老师们，都能结合自身学科的特点，运用丰富灵活的教学设计与活动，调动学生的学习兴趣，真正做到了寓教于乐，教学相长。
“千学万学学做真人”本学科以让学生成为“真人”为己任，有道德，明法治。当学生带着思考投入课堂，就会发现小到身边琐事，大至寰宇新闻，都可以成为体会情感、发散思维、增强能力的“道场”。本组的两位开课老师在课堂上巧妙创设情景，结合时事热点，让学生投入到思考与互动之中。周老师开设模拟法庭，让学生担任小法官，深切了解法的威严；赵老师围绕“开封夜骑”引导学生展开辩论，在独立思考中碰撞思维。
生物、地理
王娇老师本节课以观察实验为主，制作洋葱表皮细胞、人的口腔上皮细胞、黄瓜表层以及番茄果肉细胞临时装片，并使用显微镜观察。通过显微观察，说明细胞的基本结构，进而比较、说明动、植物细胞结构的异同点，全面理解“细胞是生物体结构和功能的基本单位”这一概念。通过引导学生观察、比较、归纳理解概念。积极运用现代信息技术，采用多种教学方法，学生能够人人参与，培养了团队合作精神和语言表达能力。
丁杰雯老师本节课的设计思路是结合学生的生活体验，精心设计多种与天气相关的典型、有趣的活动，逐步激发学生的学习兴趣，让学生“想学”“愿学”“乐学”。主要变现为：（1）让学生结合生活描述天气，总结天气的特点；（2）学科融合，让学生根据天气特点写出关于天气的诗句或谚语，加深对天气特点的记忆；（3）考核天气预报员，通过分组讨论形式展开，学生互动，训练小组合作能力，通过模拟天气预报主持人的活动，促使学生自动生成常见的天气符号、风向风力等本节的重点知识，进一步促进了学生的读图能力。总之，本节教学内容环环相扣，突出了教学重点，突破了教学难点，提高了教学效果。
音乐、美术、体育
音乐课沈珏老师严格按照教学大纲的要求，以“音”传情，寓教于“乐”。通过在音乐教学中引入、运用、设计、组织游戏活动，将音乐教学与游戏进行有效融合，使音乐课变得游戏化、生活化、综合化，更能激发孩子们学习音乐的兴趣。
美术老师们尊重学生的个性，在教学过程中，需关注学生的个体差异，根据不同学生的兴趣、能力和学习风格，提供多样化的学习内容和指导，满足不同层次学生的学习需求。为学生打下扎实的美术知识与技能基础，包括对线条、形状、色彩、空间、明暗、肌理等基本造型元素的认识和运用，以及掌握各种绘画工具、材料和技法等。
实心球技术是初中体育课必修的技能，也是中考项目中占比比较大的类别。本节课通过两种辅助练习来解决学生在投掷过程发力不顺畅、用力不协调的问题。整节课贯穿“学、练、赛”的过程，通过学生自我挑战、相互之间切磋提高学生积极性，也培养了同学间相互合作、公平竞争的意识。
征途漫漫，惟有奋斗。宜兴市常青外国语学校定会牢记为党育人的初心，肩负为国育才的使命，用智慧和汗水为梦想付出百分之百的努力，为办好人民满意的教育而不懈奋斗。