王云颖
2003届校友
硕士研究生
现任职于无锡外国语学校
自认为和外国语的缘分很深很深，十几年前我是这里的一名学生，现在我是这里的一名老师。
我是2000年考入无锡外国语学校的，可以算是母校成立之初的学生。当时，爸妈还有些担心，不知道这学校的教学成果如何，因为当时学校的第一批初三学生连中考还没有参加呢。而事实证明，爸妈的担心是多余的，我们的选择是正确的，我非常快乐地在这里度过三年的学生时光。
我印象最深刻的是外国语的英语特色教学。当时班里40多个学生，上英语课时一个班级一分为二，分为A班B班，A班同学在本班教室上课，B班同学去专门的小教室上课。这样的小班教学，一个班只有二十几个人，一堂课上每个人都必须发言，而且必须发言好几次。同学们听课认真，积极发言，往往老师一个问题问下来，十几只手举起，非常踊跃。刚上初一时，内向胆小的我很怕在众人面前读英语，怕读错音引起别人的嘲笑。但在这样的课堂上我不得不开口，慢慢地，我敢说了，由发言前的紧张不安到自信从容，从发言时的细声低语到声音响亮，我对自己的英语口语越来越自信。有了这样的英语特色教学，每个学生对英语学习都很重视。这三年里，我养成了勤记笔记，整理错题的好习惯，英语成绩大大提高。后来上一中，我的英语成绩也在班级前列，再后来又考入了天津外国语大学、上海外国语大学。我想这都得益于在初中时打下的扎实的英语基础。当然，这都要感谢初中时我遇到的英语老师：刘丹老师，张月炎老师，洪丽娅老师。她们教学能力强，对待学生认真负责。每个课间，尤其是中午大课间，同学们都挤在老师办公室背英语，非常热闹。老师叫学生一个个背诵，有问题的一个个纠正读音。当时还有一个作业，每周末读一篇英语短文，录下来，周一上交磁带。老师会一个个听我们录的磁带，打分，写上评语。一盘盘磁带听下来需要花多少时间啊？正是有了这样认真的老师，我们的英语听说读写能力取得了很大的进步，校如其名，母校确实是真正的外国语学校。
我和母校的缘分不仅仅只有初中三年。初中毕业十年后，我以一名语文老师的身份回到母校任教。昔日的老师成了我的同事，更妙的是前年和洪丽娅老师搭班。我教初三（2）班的语文，洪老师教初三（2）班的英语。虽然所教的科目不同，但在搭班的过程中，经验丰富的洪老师教会了我很多东西，教我怎么面对班级的各种突发情况，怎么给叛逆期的孩子做思想工作，怎么和家长有效沟通。看着洪老师每天备课、辅导学生的认真模样，几十年如一日，我不禁对自己的这份职业有了更深的敬意，下定决心并默默努力。感谢洪老师——我初中的英语老师、我工作上的师傅。进入外国语当老师后才发现，像洪老师这样认真负责、受学生敬爱的老师还有很多很多，他们在自己的岗位上默默耕耘着，写好每一份教案，上好每一堂课，批好每一篇作业。我也要努力成为这样的老师！
先成为外国语的学生，后成为外国语的老师，幸运之至！