沈育熙副校长作“三敬”主题教育动员
同学们、老师们：
大家上午好！
初二初三的同学、老师，你们是否还记得，上半年我们曾在无锡一中体育馆参加了一个报告会，听张津容老师解读《弟子规》。在我们进入体育馆大门的时候，我们都看见了一位四十多岁的女士，面带微笑，向每一位进场的师生深深鞠躬，以亲切的口吻喊着“欢迎光临”。顿时给我们每一位到场的师生丝丝暖意，当后来我知道她是一位颇有影响的企业老总时，一个企业家的形象立即丰满了起来，让我对她充满敬意。几年前，我有机会到全国著名中学——上海中学参加一个会议，在这个学校的一天中，留给我永远忘不掉的是这个学校的学生都已习惯了对老师、对客人行鞠躬礼，中华传统礼仪在他们身上得以继承、展现。
礼貌待人，是一个人内在高尚品质的外在表现。注重仪表形象、养成文明习惯，掌握交往礼仪、融洽人际关系，是一个人一生中必修的一门课程，一个做人的原则。在社会交往中，自觉地运用礼仪规范自己行为的人，才能称得上是有教养的人，无锡外国语学校培养的学生不仅要学业优秀，更是品格高尚的知书达礼之人。为此，新的学年中，我校将把“三敬”教育作为抓手，有实效地开展学校德育。
所谓“三敬”，就是孝敬父母，尊敬师长，礼敬同伴。对学生的“三敬”具体要求，我将在下午的校班会课上给大家宣讲。为了有效开展“三敬”教育，对全校学生提出以下三点要求：
1、提高参与主题德育活动重要性的认识，明白成才立德的做人道理，以积极地态度投入主题教育活动。
2、认真学习无锡外国语学校学生“三敬”规范要求，根据自身实际，对照要求，发现肯定自己的长处，查找纠正存在的不足，以自觉的行动，保持原有的良好习惯，对自己提出新的更高要求，力求完美，提升自我。
3、虚心听取老师、同学、家长的意见，重视他们对自己过程优化的评价，相互学习、相互监督，形成良好班风，建设优秀班集体，共同创造“三敬”主题教育优胜班。
在此，对老师也要提两点要求：作为班主任，你肩负着组织开展“三敬”教育的重任，教育成效的大小，离不开你对主题教育重要性的认识，离不开你高超组织能力的发挥，离不开你对学生行为优化的督促、鼓励、提升。我祝愿你通过这次主题教育的组织实施，你炉火纯青的教育艺术更加精湛。另外，作为外国语的任课老师和员工，能积极支持主题教育的开展，秉承教书育人的宗旨，为人师表，率先垂范，给学生以榜样的力量。
同学们、老师们，通过主题教育，我们无锡外国语学校一定更有品位，在无锡市一定有更好的口碑和影响力。