为进一步精准贯彻“双减”政策，落实立德树人根本任务，聚焦培养德智体美劳全面发展的时代新人，基于“学校特色、教师个性特长、学生年龄特点”，我校开展了异彩纷呈的社团活动，创新打造精品社团，让孩子们动起来、笑起来，在社团里找到热爱与梦想。充分展现了全体师生积极向上的精神风貌，有力促进了校园文化建设，初步实现了“提升素养，发展个性，育淳雅学子”的目标，全面展示了学校“五育”并举、融合育人的办学成果。
学校的社团活动百花齐放，涉及篮球、足球、乒乓球、羽毛球、美术、音乐、空手道、机器人编程技术等多个门类，课程内容丰富多彩，形式多样，以培养学生创新精神、实践能力，促进学生的个性发展为目的。鼓励学生参与一个社团，培养一种兴趣，获得一项技能，体会一种成功，享受一份快乐。让学生在活动中培养兴趣、陶冶情操、开拓视野、释放个性，真正实现对学生进行个性特长与综合素养相结合的因材施教。
强身健体篇——活力校园心飞扬
篮球社团的开展丰富了校园生活，为学生创造锻炼成长的舞台，发展学生的个性特长，增强学生的身体素质，锻炼学生的意志品质，提高学生的篮球运动技术水平。
乒乓球社团的开展，旨在提高学生智力水平，消除大脑疲劳。打乒乓球，不光是手上动作，而是全身上下所有肌肉关节参与的活动，学生在练习中要根据球的不同旋转、落点、弧线高低进行判断，从而提高智力水平。
羽毛球社团是由热爱羽毛球运动的学生组成的相互学习、相互交流、共同进步的学生团体。羽毛球社——是一个充满活力，充满感情，充满欢乐的社团。这里有强大的凝聚力，“合作”是我们最基本的要求，“团结 ”是我们的信念与坚持。
象棋社团的活动丰富学生的课余生活，培养学生的素质，发展学生的兴趣与特长，陶冶学生的情操，提高学生的实践能力、社会活动能力，促进学生全面发展为目标，开展丰富多彩的竞赛活动，可以促进学生自主、多元发展，积极主动的交往，在互助中共同进步。
足球社团，人生是一场不断追“球”的过程，追的是一种勇气、一种决心、一种热情！继续奔跑吧，常青学子！
空手道社团，在空手道中，“见山是山，见水是水”表达了最初事物的直观、纯粹的认识，这句话也同样敦促他们回归最基本的认知，不受繁复的思维所扰，以最真实的眼光看待周围的一切。追求卓越，无畏挑战，成为生活中的王者！
美育怡美篇——美美与共提素养
美术社团，这里是孩子们用笔墨展现自我的乐园，一路走来，社团形成了自己独特的文化特色，主要开展数字油画系列课程，社团以“美育启迪智慧，艺术奠基幸福人生”为活动宗旨，尊重孩子们的成长天性，开发孩子们的兴趣和才能，培养自信和富有创造力的儿童，使他们收获一个五彩缤纷的童年！
动听歌唱篇——唱响时代主旋律
吉他社团，舞动指尖，奏响校园。音乐社团是将课堂上抽象的知识概念转为具体可操作的音符，巩固课堂中所学的音乐知识与技能，以培养孩子们集体合作的能力、提高综合音乐素质为宗旨。在愉悦的环境中，孩子们从简到繁初学吉他，为更好地诠释“诗和远方”迈出了第一步。
合唱社团，“童梦”合唱团是在校领导的大力支持下由爱好唱歌的同学组成的学生社团。“童梦”合唱团本着旨在让天籁之声重返校园，对中学学生进行听觉和乐感的培养，发展学生的综合音乐素质。潜移默化对学生进行集体主义教育，渗透统一指挥，通过不同的发声练习来规范学生的声音，进一步提高演唱水平和演唱技巧。
科技精彩篇——少年智则国智
机器人创客社团——一个激发潜能、探索未知、携手共筑机器人梦想的乐园！
启迪智慧：通过动手实践，让每一位成员在机器人的世界里发现科学的奥秘，培养逻辑思维与创新能力。
融合科技：融合机械、电子、编程、人工智能等多领域知识，打造跨学科学习的平台，让技术不再是冰冷的代码，而是有温度的创新工具。
共创未来：鼓励团队合作，激发无限创意，共同设计并制作出能够解决实际问题的机器人作品，为社会进步贡献力量。
社团之花齐绽放，姹紫嫣红香满园。通过课后服务和各种社团活动的开展，极大地丰富了学生的校园生活，也为校园文化增添了光彩，注入了活力。孩子们在社团活动中展现的灿烂笑靥和精彩作品，也让我们深深的感受到他们童年的快乐和幸福。今后，我校将继续利用好“社团”这一阵地，用心组织活动，积极打造精品社团，让我校的校园文化生活放光彩!