J10-2
一个自带「J—勾」属性的班集体
爱老师 感恩老师的谆谆教诲
爱父母 感恩父母的无私奉献
爱同学 感恩同学的陪伴帮助
我们有着共同的目标
在学习道路上
我们做到了勇往直前
班级一日常规
我们认真对待
做到让流动红旗从不流动
提高无止境
我们仍需要继续努力
奋力前行！
在锡外的第一餐
意义非凡的第二课堂
参观无锡博物院 蓝天救援基地
体验巡特警训练 学习急救知识
开学仪式
第一次运动会
黑板报「感恩责任」 第一名
行走的课堂
爱心义卖
美食节
开学报到日
同学说
周文俊
2022年11月2日是一个令我记忆深刻的一天。那日，一切如往常一般，上课午睡休息…中午时分，教室大门突然打开，有两个男生为我端着蛋糕，全班一起给我唱生日歌，可能是第一次面对这样的场合，会有些不知所措，但是很惊喜又意外，心里很感动，班主任举着手机记录下此刻。很感谢给我过生日的同学和老师们，也很庆幸自己可以在J10-2这个大家庭中认识到许多朋友。谢谢你们！
佘佳蓉
很高兴在新学期里当选了劳动委员。我热爱劳动，喜欢生活在干干净净的环境中，干净的环境能够让大家感觉到舒适，让大家有更好的学习环境。而且劳动非常有成就感，每天迎着晨光把教室打扫的整整齐齐，舒心自己也便于他人。和我一起劳动吧！
黎馨雅
让我印象最深的是一次美食节的活动。我参加了其中一个拍照的活动，但是面临一个难题——不会化妆，我没有想到的是，刚刚认识的同学居然主动站起来要帮我化妆。这让我很惊讶，也很感动。所以很庆幸在J10-2认识大家啊！
老师说
英语 袁静老师
在执教J10-2的过程中，我深深感受到了这个班级的活力、热情以及集体荣誉感。无论是教师节，他们精心制作的教师节海报；还是每个月认真创作的黑板报；亦或是文化艺术节上他们充满风情的日本文化展示，都让我被这个班级深深吸引。他们敏而好学，每节英语课上，都能让我感受到他们满满的求知欲望。
日语 蒋倩老师
我曾见到过争分夺秒利用课间休息时间背单词的身影，见到过生病在家依然主动要求完成作业的学生，深深感动于他们强烈的向学之心。此外，教师节的人物肖像手绘贺卡、日本美食节的手绘邀请函、每一次擦肩而过的“老师好！”、迟走的学生主动打扫卫生的身影......他们展现出了一个不仅拥学习氛围浓烈，德智体美劳更是全方面得到了发展的优秀班集体形象。
家长说
合适的选择 美好的期待
看到孩子变得越来越自信、学习越来越主动、做事越来越有担当，我们感到很欣慰，也更加坚信当初的选择没有错！非常感谢老师对孩子的悉心照顾和培养，我们也会保持和老师的沟通，努力做好孩子在家期间的教育。在家校共同的努力下，期待孩子一次次的蜕变！（王荣添家长）
飞跃式的变化
在思想上，我觉得他更自信了，积极向上乐观的性格也让我很欣慰。至于学习上希望他能更自觉认真对待，能踏实学好日语，为将来去日本留学打下结实的基础！（蒋晨浩家长）
冠宇桑的小变化
我弟冠宇桑，印象里，一直是个不够自信、内向的男孩。高中入学后的某个周末，冠宇桑破天荒的主动与我聊起了学校的老师同学以及发生的小故事，并下决心说要好好学习。一周又一周，冠宇桑回家与家人的话题越来越多，说到学习好累却也只能咬牙坚持；说到宿舍有个同学是他学习的榜样；说到为了减肥早上跑步；说到老师让他负责某某工作他一定要做好等等……虽然都是不起眼的琐事居多，但我发现这个印象中内向的傻弟弟，在不知不觉中变得越来越自信，慢慢地有了自己的想法且敢于表达。（杭冠宇家长）
他们 每一个人
生机盎然 团结互助 积极向上
「J」
是勾更是GO
冲呀 J10-2 ！
“廿五芳华正青春
——年度风采班级”主题活动
正在评选中