9月26日，宜兴市教育局普教科张旻科长和许丽副科长、市教师发展中心领导潘淼、研训科陈亚军科长及小学各学科研训员一行12人，对宜兴市常青外国语学校小学部的教育、教学工作，进行了为期一天的全方位调研。
上午，他们随机抽听了14节课，查阅了小学部所有学科及教师的工作计划、备课笔记、作业批改、教学研究等相关的资料。
下午的交流会上，姚建光校长首先介绍了常青外国语学校 “精致管理、鼎新课堂、力行德育、小班教育、亲情服务”的办学追求,并详细解读了“小班化教育特色”实践探究；以“每天都有体育（活动）课，每周都有体育活动，每月都有体育比赛，每学期都有体育、体能测试，每学年都有体育运动项目的考核升级”的 “五个有”来落实“体育是主科”的课程理念。同时把常青外国语学校家校共育、引领学生争做“吃饭好、睡觉好、运动好、心情好、学习好”的“五好学生”的培养举措做了介绍。并就如何发挥九年一贯制优势，打通小学(高年级)和初中的学科教学通道，使小学教育不再受制于小升初考试的分数约束而致力于学生学科素养的拓展与提升的设想和实践探索作了介绍。
教育局和发展中心的领导、研训员对学校严格执行国家课程设置，五育并举立德树人的做法给予了高度的评价；对教学过程各环节的精细化管理、严格的工作考核、优质的师资团队、教师的专业背景、以及老师们细致的备课及作业批改、灵动的课堂给予了高度的肯定；对常青学生在课堂上表现出来的积极的态度、强烈的课堂参与意识，生动的课堂场面，较强的学习能力以及优雅的文明举止给予了由衷的赞赏。
各学科研训员对课堂教学的中肯评价
数学
研训科（数学学科研训员）陈亚军科长
听了陈静、黎小敏两位老师的课，课上得很精彩，上出了数学味、探究味，学生思维活跃，发言踊跃，积极参与课堂活动，教学效果好，是他调研活动中难得同时听到的两节好课。
语文
语文学科杨敏芬研训员
从陈佳欣、朱开亮两位老师的课堂教学看出，教师的语文素养好，课堂驾驭能力强，强调基础知识及学生学习能力的培养，学生学的活而实。
英语
英语学科秦益锋研训员
听了周丽华、陈艺两位老师的课，感觉教师的基本功扎实，课堂生动有趣。周丽华老师教学技能全面，能唱会跳，语言训练扎实，创设了纯正的英语氛围环境，英语课让学生仿佛置身于日常生活场景，课堂形态达到了“似课非课”的至高境界；陈艺老师富有激情，利用问题链贯穿全课，重视学生的语音语调训练，帮助构建学生的语言知识结构，很有特色。
科学
科学学科陈建平研训员
初中物理明贵平老师执教小学科学，专业对口，能够让学生更多进行实际操作，注重培养学生的探究能力。建议科学也可以布置家庭作业，将科学制作融入生活。
信息技术
信息技术学科研训员钱士舜科长
学校信息技术硬件设施齐全，教师专业性强。岑思远老师敢于挑战，主动要求上三年级新教材的课，上出了专业素养，上出了自己的对新教材的理解，教学效果好。
心理健康
心理健康学科周婕研训员
常青外国语学校，能配备师范类心理健康教学专业毕业的教师专职从事心理健康课的教学，在全市小学中是很少有的。谈云霞老师温柔亲切，个人心理素养很专业，是不可多得的心理健康专职教师。研训员当场邀请谈老师为稍后举行的市级心理健康教学研究课进行专业点评。
音乐
音乐学科兼职研训员莫法娟副校长
马菲老师音乐素养高，音乐课堂聚焦核心素养，课堂教学指导学生收放有度，学生学得快乐、扎实，素养高。建议马老师对2022版新课标的课堂教学新理念、体现大单元教学的概念进行大胆探索。
体育
体育学科兼职研训员曾娴老师
听了两节体育课，两位老师阳光活跃，专业素养好，学生非常愿意学，整个课堂，学生都在享受学习。卢天一老师能从母性的视角，理解小学生的体育诉求，课堂设置能让学生乐学，以问题的形式引导学生理解体育。教学过程能散得开活动，也能合得拢授课，训练效果好。
美术
美术学科兼职研训员周亚君老师
盛诗苡老师手写教案精美，图文并茂，内容齐全；周卓伟老师的课温柔细腻，能以游戏的方式激发学生学习美术的兴趣，学生学习兴趣浓厚。建议更多地给机会让孩子们去表达。
道德与法治
教师发展中心领导道德与法治学科潘淼研训员
两位专职的道德与法治老师任教了小学部的道德与法治课程，真正做到专人专职，备课教案、反思等都非常到位。诸婷婷老师的课，课堂容量大，学生思维活跃，上出了新意。建议今后要大胆地引领学生主动探索，上课多给让学生表达的机会。
领导和专家们也提出了中肯的建议：常青外国语学校既然有这么优秀的、专业的教师队伍，希望可以多承担宜兴市的教研活动，多承担研究课题，为宜兴市的小学学科教学和研究增光添彩。
最后，教育局普教科许丽副科长在活动总结时，对本次调研结果给予了高度评价，她强调，常青外国语的师资专职、高配，有无锡总部调派的骨干教师，也有本地的优质师资。老师们有着强力的责任意识和危机意识。学校迎来了发展的春天，宜兴的国际化发展需要真正国际化与现代化的教育。常青外国语要以此为目标，在已经落实国家课程的前提下，大胆探索特色课程，再创常青新品牌。把常青外国语学校办成一所受宜兴广大人民群众认可的，和本地公办学校“和而不同”的灵动、高端、卓越的民办学校。