坚持 真的很酷！
小编搜索发现
关键词「外小-旺小」
已经可以追溯到十多年前
随着旺庄街道各小学
华庄中心小学老师们的加入
强大的师资发展平台
正在迅速构建
聚焦新课标 构建新课堂
2023“外小-旺小”教学教研活动
他们 来了！
语文
我校张晓花老师展示的五年级语文《人物描写一组》，是基于大单元语文的单篇教学。整堂课以学习任务为中心，设计了“描写方法我会说”，“课文词句我会读”，“表达效果我来品”，“人物形象我会写”四个层层递进的任务，让学生在不断的闯关过程掌握写作方法并学以致用。
高浪小学李洁敏老师为的课堂立足于大单元的概念，创设开思维列车的情境，以解说比赛的形式进入齐国赛马场。整堂课以“思维成长营”为任务情境，设置任务，点亮学生的思维火花。
正高级教师、梁溪区教师发展中心综研部主任朱玲芹认为，两堂课都呈现了新课标理念下的新样态，都是在任务群的引领下，进行多样化的语文教学活动。她还向老师们深入浅出地解读了新课标的精髓，教会大家如何整体把握教材，如何审视单篇与单元，单篇与学段的关系。
数学
我校吴日丽老师非常用心又有创意地由校园运动会引入，用校园活动照片类比模拟了课本例题图，一下子就吸引了学生的兴趣，大家一起从自身出发，从问题出发，确定分类标准，再进一步分析。
春星小学的蒋婷婷老师借助动画人物大耳朵图图引入，从课本出发，先带领孩子们研究了“童心园”里都有些什么人，分别在做什么。随后让学生从解决问题的立场出发，自选分类标准，解决问题，巧妙地将数学问题与生活实际紧密关联。
江苏省小学数学特级教师、正高级教师，无锡市滨湖区教育研究发展中心副主任顾晓东老师首先给予两节课充分地肯定。
同时，他指出精彩的课堂源于教师对教材的整体把握。提出要从以下三个方面来理解一节课：1.从数学的高度上来理解。2.从教材的编排上来理解。3.从学生困惑的问题来理解。
英语
观摩课环节，我校彭雯波老师及高浪小学张淑眉老师带来了精彩的英语展示课。面对同样的教学内容，两位教师精心准备，深挖教材，巧妙设计，从不同的角度入手，运用不同的手段和方法进行教学，丰富的教学经验，呈现出两节高水平的展示课。在评课环节，老师们各抒己见，交流学习。
无锡市小学英语教研员、无锡市英语学科带头人万琰老师为大家带来了一场精彩的讲座——基于主题的课内外融合语篇教学。带着专家的鼓励和点拨，相信老师们在教学探索之路上会充满信心和动力，不断前行，不断实践，不断探索。
学到的方法 掌握的经验
最终将化为课堂上的火花
名学科组建设
步履铿锵 稳步前行
在锡外
有的不仅是个人的快速成长
我们更乐见于群体的进步
向奋斗致敬
向坚持致敬
学无止境 研无止境