语文的魅力绝不仅在于分数的高低
也不只是词藻堆砌 套路实施
而是每个孩子对内心世界的表达与享受
我们能够看到
优美的语言 深邃的思想
也不失有一些独特的浪漫
今天小编就为大家独家揭秘期末作文题
以及各年级“实至名归”的高分作文
初一作文题
学习的课堂上，有迷惘，更有明朗，智慧的我们一起探究品尝；实践的园地里，有恐慌，更有荣光，团结的我们一起合作担当；生活的蓝天下，有忧伤，更有欢畅，热情的我们一起体验分享……成长路上，需要我们同担风雨，共享阳光。
请根据以上材料，以《我们一起来》为题，写一篇不少于600字的记叙文。
我们一起来
Grade 7-4 彭可炫
蔚蓝天空之下，我们每一个人都是孤鸟。但，大雁亦自成群，小雀也爱结队，就像人生路上，总要我们一起走，互相陪伴，同享灿烂阳光。
时间马不停蹄，又是一年冬季，最少不了的，便是初一年级三百多号人最期望的拔河比赛。学子们日日埋头书卷，夜夜挑灯苦读，好不容易等来一次放松身心的机会，于是个个摩拳擦掌，准备一试身手。
冬天风吹得清冽，正午阳光却灿烂地很。在一声轻脆的哨声响后，拔河的两方便铆足了力气，个个脸都通红。
若说短跑是靠个人，那么拔河正与之相反，靠的是众人拾柴火焰高，只要有一个人松了劲儿，其它的人都白搭了进去。因此，争强好胜的少年人怎甘败北，在“一二一二”的声音中，在冬日灿烂阳光中，团结、一致、自信、坚强……看！前排一位女生的手被粗糙的麻绳割了个鲜红的口子，血不断渗出来，疼得她直掉眼泪。但拔河比赛尚未结束，她欲咬牙坚持……
再坚持一会儿……一会儿就好了。她想。
我站在场外，却吓得忘记喊出来。
一阵风忽地过了，一阵寒意紧绕在我身上，我不知该不该告诉身边人，该不该告诉老师……我害怕女孩因此留下伤疤，又怕比赛因此停止……
突然，那个女孩身后的人对她不知说了些什么，女孩猛得松开了手，不舍离去……
我才意识到，我是多么自私。
女孩去了医务室，两边“战况”却更加激烈，女孩身后的人迅速得知了这事，但，他们要连同她的那份力量，共同努力，共担风雨！
每一个人都用尽了全身的力，往后倒、再往倒，我再也抑制不住自己的情绪，放声喊道：“加油！我们虽然少了一个人，但只要一起用力，一起来，一定能赢！”
一点，又一点，麻绳上的红线一点点向我们靠近，承载了一个班所有人的付出与艰辛，就像人字形的大雁群，一起向天空中的气流对抗。团结、一致、自信、坚强……
生活的蓝天，充满了艰难与坎坷；亦承了人们满心欢喜，我们应一起分享，在风雨中一起成长；在阳光中一起眺望。正因为我们每一个人都是孤鸟，只有我们一起来，才能与生活中不可预测的命运抗衡，成就精彩人生……
所以，今后让我们一起来！
初二作文题
请以《我家的节日》为题，写一篇不少于600字的记叙文。
我家的节日
Grade 8-7 谢佳芮
寒风凛冽，风似刮刀一般袭卷着人们每一寸外露的皮肤，丝毫不留一缕温柔。霎时有零星雪花坠落，飘飘荡荡，零零散散，像是冬之精灵，很快就给大地盖上一条白丝毯。我却悄然看到白色世界中有几点红色在其中。原来是春节到了。这一年人们最开心的节日，我便乘坐高铁回老家，与家人共度节日。每个地区的人们庆祝春节的方式有所不同，而我家，却更为特别。
食之味
春节里最好吃的食物，非属甜酒不可。大年三十之夜。奶奶总会为家中每个人都端上一碗热气腾腾的甜酒。乍一看，深黄的汤底、淡黄的蛋清、雪白的糍粑，可能看不出它的美味。但，“食不可貌相。”当你闻到一股浓厚的酒香扑面而来，顿时充满你的身体，你又怎么忍得住不品尝一口呢？用瓷白勺舀上满满当当的一勺，送入口中，酒香、蛋香瞬间直冲头皮，你便流连在那味儿中，仿佛置身于金黄的麦田之间。艳阳高照，风吹麦涌，泌人心脾。再舀上一块吸满汁水的糍粑，迫不及待送入口中，咬上几口。吹弹可破的糍粑在口中爆开，香味四滋的汁在嘴中肆意流涌。一阵暖意涌上心头，似寒冬里的暖阳。而你整个人便沉醉在这碗甜酒中，无法自拔。甜酒寄予着人们对未来一年的美好期望，寓意新的一年从头甜到尾。
事之趣
春节里最有趣的习俗，非属贴春联不可，大年三十一大清早，爷爷便会起床，在后院磨浆糊，他先把米倒入转盘顶上的口中，再叫上家里几个年轻小伙，轮番磨。磨好的浆糊像一碗白米粥，粘粘的、稠稠的。老家的浆糊是可吃的，尝起来甜甜的，爷爷再从灶台边寻几个晒干了的丝瓜，在院里吆喝一声，我们便从二楼蜂拥似的下来，争先恐后。先用丝瓜沾浆糊在门边涂一圈，再拿出春联，平整地贴上。
春联寄予着人们对未来一年的理想懂憬，寓意新的一年红红火火。
春节是我家最隆重的节日，我总会在夜晚辗转反侧，想象着新年的美好际遇；我总会在清晨望向远方，慨叹着旧年的遗憾往事；我总会在临走之前紧握爷爷奶奶的手，期待着一年后的再次相遇。
我家的节日
Grade 8-6 苏琳雅
节日，是热闹非凡的春节，或是使人倍感思念的清明，是全家团圆的中秋，或是吃粽子赛龙舟的端午……
而我家，有个特别的节日。
记得在我七岁时，正是开始上小学的日子，妈妈满脸笑容，神秘地对我说：“宝贝，妈妈送你个礼物好不好呀。”尚且年幼的我听到“礼物”二字恨不得蹦个三尺高，拍起手来：“好呀好呀，我要礼物！”我牵着妈妈的手，一步一步来到了“礼物”旁——一棵小树苗：它不高，却挺直着腰板，好似一位站岗的哨兵眺望着远方，充满斗志。我笨拙地模仿着它的样子，这一幕把妈妈逗笑了：“哈哈，好厉害哦。”又接着说：“宝贝，今天也是我们家的一个节日哦！”“什么节日啊？”我好奇极了。”是你成为一名小学生的节日。”我学着妈妈的样子嘴里默默嘀咕着：“是我成为一名小学生的日子，这也是小树苗的生日！”
“小树苗快快长大吧！你一定要和天一样高！”让小树苗长大，就是我小时候的愿望。每天上课前的一句问候：“早啊，我要去上课啦！”每晚睡觉前的一句道别：“我要去睡觉了，明天见！”一句句对小树苗的关心好似成了我的家常便饭。
日子随着风儿渐渐远去，第二次节日终于到了，我也按时成为了一名二年级学生。“小树，今天是我们的节日哦！我长大了，你也长大了！”说着话我便用手量了量我俩的距离，竟比我高出了一段，我惊诧道：“你怎么长这么高啦！”我立刻跑去将妈妈拉了过来。“妈妈看，它已经长这么高啦！”“那你要再仔细照顾它一点，让它长得更高！”妈妈鼓励我说。我使劲点了点头，像当初刚见到它一般，昂头挺胸，充满斗志。
……
节日一个一个过去，我的愿望早已实现。虽然我现在已经是个初中生了，但小树还在长着，它坚强不屈的意志鼓舞了我，它在风中不倒，雨中不摇，无时无刻不在激励我前进的脚步，我们一起长大，互相温暖。
即便这是个再平常不过的日子，即使这是仅有几个人知道其特殊意义的日子。但它就是我家的节日，一个每次开学前的节日。它使我的生活更美好，使我更有勇气去面对挫折……
谢谢你，我家的节日。
初三作文题
没有一滴水能独自成为大海，也没有一个春天不拥有万紫千红。但若失去那每一滴水、每一朵花的“我在”，大海也会干涸，春天终将五色。“我在”，是我的存在；“我在”，是我的参与；“我在”，是我的状态；我思，故我在……
请阅读以上材料，结合自身体验，以《我在》为题写一篇不少于600字的记叙文。
我在
Grade 9-6 田梦湘
千般荒凉，以此为梦，万里蹀躞，以此为归。传承中华文化，我在！
“海岛明月初转腾，见玉兔又转东升……”依稀记得这是儿时我随父亲观的第一场戏——《贵妃醉酒》，只一眼，便念念不忘。
那时小镇的戏台还是崭新的，月下泛着光泽。台上的旦角明亮的眸子好似会说话，一笑一颦落在心中，漾起阵阵涟漪。
我吵着要向镇上的先生学唱戏，闲时也不再去外面疯跑，只是试试噪马，练练身段。京剧节奏曲折，发音尖锐古怪，常常是练到口干舌燥也达不到心之所向。老先生点评不多，只一个字“磨”。
如今，小镇的戏台留下岁月的吻痛，皓月风清，它已辉煌不在，只筛下一地斑驳月影，洒了满眼满心。前年回小镇过年，乡人乘着兴致搬出戏台。
老先生已行动不便，望着我出了神。我会意，坚毅地对他说：“您放心，我在。”
木阶步步通往戏台。台下人们排开定坐，月白风清，华灯初上，三两簇灯火在如墨夜色里若隐若现，戏台旁氤氲着暗梅的清香。随着丝竹管弦的毫颤，灯光转亮，绯红的幕布徐徐拉开。快板一震，我步入戏台。束着的青丝在光下如镀了一层墨，映着斑驳月影。开口，那声结合宁汉调与徽剧的精髓，圆润厚实的声音在空中颤动，时而慷慨激昂，时而清脆响亮，时而低吟浅唱。鼓声时疏时密，京胡胡琴鸾鸣凤奏。
我站在舞台偏侧，身穿玉鳞甲，肩披斗篷，头戴如意冠，手持鸳鸯剑，演绎着《霸王别姬》中的虞姬，演绎着此时的痛苦与无耐，唱着虞姬自刎前的那段词“汉兵已掠地，四面楚声起，君王意气尽，贱妾何聊生……”
丹唇信齿中流淌而出的是中华民族五千年的泱泱历史，唱念作打中体现的是中华深厚的文化底蕴。演绎人间是非黑白，诉说天下酸甜苦辣。在快捷繁荣的时代，需要传承人继承文化，愿避开尘世的喧嚣，坚守心中的清明澄澈。
传承中华传统文化，我在！
高一作文题
奥运首金、两摘金牌的杨倩，接受采访时说:“把过程做好，结果自然不会差。”杨倩平平淡淡的话语，蕴含着最朴素又实用的哲理。
1991年出生的施廷懋在奥运赛场上已经是一名不折不扣的“老将”。夺冠后，她落泪了:“上一届可能是一分耕耘一分收获，这一届则是十分耕耘一分收获。”所有美好的东西一定是要付出代价的，不会是很轻松就能得来的。
短跑运动员苏炳添在赛后接受采访时说:“我想把我能做的，该做的，可以做的，都做好。”虽然最后决赛时他并没有得到奖牌，但他已经创造了历史，赢得了所有人的尊敬。
对上述材料，你有何认识和感悟？请以“过程与结果”为主题，写一篇不少于800字的文章。
在追寻结果的过程中享受
Grade 10-1 仇馨莹
早餐店的老板娘问我要什么，我说要壮志凌云，志得意满，要遨游于山川湖海，要世间所有的浪漫，开个玩笑，我已经长大了，要油条，豆浆。店里的电视播放关于运动会的采访，奥运首金、两摘金牌的杨倩说“把过程做好，结果自然不会差，”她的眉宇间，透着当代青年该有的意气。
盯着“过程”与“结果”二字走走神，我好像从中看到了一种气势，是五四运动中的青年学生“誓死力争，还我青岛”的气势，虽然五四运动的结果不尽人意，但它五四精神与气势代代相传；我看到了一种气魄，是正风华正茂，书生意气的毛泽东“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的气魄，他历经磨难，带领中共，带领全中国走向新征程；是一种定力，是邓稼先十年坚守大漠，研制“两弹一星”的定力……过程会很苦，但结果却是好的，他们的精神，人格魅力，薪火相传。
人们把在黑暗中舞动的心脏叫作月亮，人人都想成为“月亮”可又在黑暗真正来临之时止住了脚步，过程是苦的，就好像在迷雾中行进，看不到远处的路时会迷茫，但其实只要迈出一步，以后的路便会越来越清晰。“所有随风而去的都是属于昨天的。而真正历经风雨留下的，才是通向明天的”米切尔在《飘》中如是写到。历经风雨这个过程是必然的。
没有人的一生是一帆风顺的，但很多时候，我们都只想“直挂云帆济沧海”而逃避了人生很多经历磨炼的过程。忘却了“长江后浪推前浪”的力量就来源于人生中的起伏之间。大海也许不会像一潭碧泉，平稳恬静，但海却有着承载大舟的力量。
我们是一群看春风不喜，夏蝉不烦，秋风不悲，冬雪不叹的青年人，年少的我们有过很多梦，有些梦很幸运地实现了，有些却被遗忘在了风中，而什么时候，有过什么样的梦已经不重要了，重要的是，我们曾经为了这些梦哭过，笑过，热烈地爱过，勇敢地追过，我们享受着这个过程，改变能改变的，接受不能改变的。
一代人有一代人的征程，躬行盛世，这是我们的时与势，万里蹀躞。这是我们的志与任，高山不阻其志，涧深不断其行，流年不掩其意。只要努力过，结果不尽人意已动摇不了我们，因为我们已经在途中认识了自己，成就了自己。就像短跑运动员苏炳添，虽然他没得到奖牌，但他已经创造了历史，赢得了所有人的尊敬。
吃完油条豆浆的我依旧志得意满，遨游于山川湖海，给世界一个浪漫，给人生一个答案。风吹过来，吹散了我心头的痛，我看到了我曾经走过的路和路上干涸的血迹，我享受着磨炼的过程，我有要走的路，那便只顾风雨兼程，坚持不懈地在追寻结果的过程中走着。
汗水组成手牌
Grade 10-5 蔡欣宜
雄鹰经过无数次坠落，无数次地撞击崖壁，才得以搏击长空；毛毛虫经历无数次挣扎，才得以破茧而出，成为美丽迷人的蝴蝶；水滴经过无数次击打，才得以穿石……
“不经历风雨，怎样见彩虹？”所有的成功都在风雨之后，所有美好的东西一定是要付出代价，不会是很轻松就能得来的。
自古今以来，“有志者事竟成”一句从未停止传承。司马迁凿壁借光，在艰苦的条件下不畏困难，借光读书，最终写出了著名的《史记》；孙中山先生从未停止过争取民主自由，从“旧三民主义”到“新三民主义”，他不断完善思想，不断努力，奠定了民主斗争的革命基石；。屠呦呦奶奶跋山涉水，亲自走遍大江南北，寻得四十七处方案供研究人员使用，最终提取出了青蒿素……
都说“一分耕耘，一分收获”，但十分耕耘必有一分收获。当你在过程中下足了功夫，阳光必会照耀在你身上。
成功永远都不是空穴来风，成功没有捷径，只有我们用汗水与辛劳来铺出一条通向成功的道路。
不惧失败是成功的基石。居里夫人在实验室中进行了上千次实验与探索，才最终发现了镭元素；爱迪生发明灯泡时，经历了数万次实验，也经历了大大小小数万次失败，最终得以发明照亮世界的灯泡；中国共产党前后经历多次战役失败与革命失败，但他们不惧失败，不惧困难，一往无前，最终找到了属于自己的中国特色社会主义道路……“失败乃成功之母”，失败在教我们积累经历，而经验充足时，便是花开结果之日。
坚定的信念与持之以恒的毅力是成功的铺路石。中国女排的姑娘们不惧赛场上的任何打击，哪怕只有0.1的希望，她们也会努力拼搏，不到结束绝不放弃；陈雨菲曾被羽毛球队退回省队，可她并不因此消沉，而是鼓足精神，坚持不懈地训练，最终又得以重新冲回国家队；樊振东有着坚定的信念，不断磨炼自己的球技，最终在世锦赛上一鸣惊人……“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”。唯有坚持不可放弃，唯有努力不可辜负。
都说努力必有好结果，可短跑运动员苏炳添在努力后却未得奖牌？
努力的结果并非单一一种，虽然最后决赛他并没有得到奖牌。但他已经创造了历史，赢得了所有人的尊敬。
正如“00”后双金牌获得者杨倩所说：“把过程做好，结果自然不会差。”苏炳添虽未得奖牌，却赢得了所有人的尊重，这何尝不是一种成功？
“我不会后悔，因为我努力过了。”成功总在努力与付出中得来。过程与结果这一论，终究是过程中付出，结果后欢笑，生活没有捷径，唯有过程不可辜负。我用汗水组成我的手牌，无论面对艰难险阻，或都得以从容面对。
高二作文题
神舟十二号载人飞船顺利返航、神舟十三号载人飞船成功发射，让举国上下记住了聂海胜、翟志刚、刘伯明、刘洋、王亚平、叶光富、汤洪波等航天英雄。
邓清明，今年55岁，是首批现役航天员中唯一一个没有执行过飞天任务的人。23年前，包括他在内的14名飞行员经过层层筛选，成为我国首批航天员。从具备独立执行载人航天飞行任务能力起，神舟九号、神舟十号、神舟十一号、神舟十二号……邓清明均以出色表现入选飞行乘组，却总是以毫厘之差与飞天梦想擦肩而过。尽管如此，邓清明始终坚持完成和主份同样数量、同样标准的训练，因为在他的眼里，“无论是主份还是备份，都是航天员的本分”。
上面的材料引发了你怎样的感悟和思考？请就此写一篇文章。
做好一个“超级替补”
Grade 11-3 杨懋华
在一支球队中，会有这样一类球员，他们不会得到球迷太多的赞美，甚至得不到太多上场机会，他们被叫做“替补”。如果我们正坐在板凳席上，我们不应该碌碌无为，我们应该做好一个“超级替补”，在“替补上场”时，大放异彩。
替补与主力，都是一支球队最不可缺少的部分，就如生活中的“替补”一样。邓清明始终是那个在飞行乘组的“替补”，即使在成为正式载人飞船中的航天员之前，他也和航天英雄们一样可敬，且伟大。生活中，不可能有那么多舞台留给我们展示自己，我们在大多数时，只能作为幕后人员默默付出。但我们所做的，难道比舞台上的表演微不足道吗？不，每一个舞者的成功都离不开幕后人员的布置与劳作，正如每一个团体的领导不能没有助手，每一支球队不能没有替补。作为替补的人，平凡，同样伟大且不可缺失。
也正如足球比赛那样，每一个替补都能有替补上场的机会，也都有改变比赛走势的机会。我们要做的，就是不断让自己强壮，在自己的舞台惊艳世人。我们不能因为作为替补而自暴自弃，罢训罢工，在平时，就要像对待主力那样严格要求自己。邓清明在作“替补”的时候，也始终以“主力”的标准要求自己，所以在执行航天任务时，出色完成。这样的“超级替补”还有曼联队的索尔斯克亚，他总是坐在替补库上，但他不抱怨，在平时的训练中刻苦对己，不断加练自己的技术。在替补上场后，他总会成为球队的“救世主”，所以被球迷们不断歌颂与赞扬。这也是“超级替补”中的“超级”之外，想要达到“超级”，刻苦的训练是必不可少的。
要能心甘情愿地做“替补”，就要求我们要增强集体荣誉感和团队感。无论身司何职，我们都应当为了集体而努力，即使舞台的正中央并不是你，但能够做好红花旁边的绿叶，也是十分难得的。决赛后的颁奖仪式上，奖牌并不只授予主力，奖杯也并不只由一人举起，它是团队的荣耀，我们应当为此而努力。
让我们做好我们该做的，勤恳的替补也终会成为主力。当我们站在舞台正中央时，也不要忘记，替补时期所付出的努力，才是成功的法宝。
初心所向，千难可平
Grade 11-3 盛家昊
23年，一个巨大的数字。23年前的邓清明，正值青壮，他刚刚步入而立，想着要在航天之路上有一番大作为。可23年过去了，邓清明已不再年轻，但却总因毫厘之差总是与飞天梦想擦肩而过。他也许也想过放弃，也有过崩溃的时候，尽管如此，他依旧坚持训练。我想，这应该就是初心的力量吧。
习近平总书记曾经说过：“不忘初心，方得始终。”
可这一句话看起来普通，可真正要做到的话可不是件容易的事。“党的好干部，人民的好儿子”焦裕禄坚守初心，他本可以不用亲力而为，与其他工人一样同标准，可他却是一马当先，甚至比其他人还要更累更苦，而他却义无反顾地将自己投身于为人民服务上面，投身于三大改造上面，日复一日，年复一年。他累吗？答案是肯定的，可他为什么还要坚持呢？我想这大概就是一种对初心的守护与开拓吧。在初心所向之上，就算是千难万阻都抵挡不住前进的步伐。
史努比的创始人小时候成绩很差，又很调皮，家人老师都不喜欢他，他唯一算得上优秀的方面就只有画画这项被认为“不务正业”的爱好了。在家人的不理解，同学老师的嘲笑中，他始终没有放弃画画，因为他有初心，他有一股劲儿：我一定要靠画画来证明自己。在那几十年中，他经受过挫折，被恶毒的嘲笑，可他那颗信心的初心却依旧坚韧地跳动。他一次又一次地投稿失败了，可是，他依旧坚持着，没有放弃。最终，他成功了，他笔下绘出的史努比小狗的图案如今已家喻户晓。
可能有人会说，坚持那么久却依旧得不到回应仍不放弃那不是傻吗？我并不这么认为，那是一种毅力，那是一种信念，遵循的是自己的本心与初衷。
伟大的作家王小波先生穷极一生写出来的文章没被任何人赏识，但他却并没有在那三四十年的生命中停止写作。这是傻吗？并不是。他只是一直在做自己想做的事，守着一颗初心罢了。他穷困潦倒，不断地将自己写的文章投稿到各个出版社，可多是石沉大海，没有回应。有好心的编辑劝说过他，写一些容易卖的小说岂不是更好？他断然回拒：“如果要写自己不想写的东西，还不如干脆不写。”是啊，他并没有什么太大的追求，不过是初心之所安而已。
“现代人太浮躁了”这话说得不错。在如今这个喧嚣的时代，真正能够做到坚守初心的恐怕是寥寥无几。所以我希望，人人都能沉淀自己的本心，过滤自己的浮躁，初心所向，千难皆可平。
考场作文 虽瞬时而为
却也是最青春的声音
写下文字的这些孩子
仿佛把我们带到了另一个世界
那里 唯有纯粹的情感