国际部小学教师IB课程系列培训之IB理念

    201733下午4点,每周一次的IB-PYP小学项目学习讨论会在外国语国际部小学办公室里如期开展。


    PYPPrimary Years Programme)是国际文凭组织IBO设立的小学课程,旨在培养具有终生学习、善于探究、知识渊博等特质的国际人才。

    国际文凭组织的目标是培养勤学好问、知识渊博、富有爱心的年轻人,他们通过 对多元文化的理解和尊重,为开创更美好、更和平的世界贡献力量。为了实现这个目标,国际文凭组织与众多的学校、政府以及其它国际组织进行合 作,开发出一系列具有挑战性的国际教育项目和严格的评估制度。这些项目鼓励世界各地的学生成长为既积极进取又富有同情心的终身学习者,他们理解尽管人与人之间存在着差异,但他人的意见也可能是正确的(国际文凭组织,2010)。

    本次讨论会的主题为深入分析国际文凭组织的培养目标。讨论会在PYP协调员的组织下,全体国际部小学教师认真研读IB组织的文件, 并对照IB使命宣言中的每一条要求,反思自己的教学实践。各位老师都积极地分享自己的经验和体会。

    在交流到终身学习这一目标时,李琳茜老师和大家分享了自己的经验。她谈到,IB所要教给学生的不仅仅是丰富的知识,还给予了学生一双发现美的眼睛,即使面对一片树叶时,学生也能体会到大自然的美好。这种对美的理解会激发学生不断学习新鲜事物,从而达到终身学习的目标。

    IB使命宣言中还要求学生深刻理解多元文化、尊重各国文化,语文老师刘日蓉对此深有体会。她认为,想要学生认同多元文化,首先学生要有宽阔的眼界,这就是所谓的见多识广。我们所能做到的就是在课堂内外提供给学生了解外面世界的机会,从而达到IB的要求。

    全体老师针对IB的使命宣言逐字分析,各抒己见。大家一致认为IB使命宣言中的要求对于学生当下和未来的发展都是很有必要的,想要培养出符合要求的学生,首先要从教师自身做起,认真学习IB理念,积极改进自己的教学实践,成为符合IB要求的教师。