魔术,简单并快乐着

    四月 ,草长莺飞 ,这是个怒放的季节。 花儿不期而遇 ,竞相绽放美丽。和煦的微风促发了嫩绿的生机,草坪开始从微黄逐渐又变成绿色,柳树上的嫩叶也争先恐后的滋生出来,细嫩的柳枝妩媚的低垂着,如青丝的轻柔随风飘扬,又幻化成活泼美丽的少女服装上漂亮流苏。行走在碧柳下,微风轻轻的吹拂着,仔细听听,似乎能听到她们低低的依依絮语。


    在这样的一个美好时光里, 一节生动的科学课《颜色变变变》在外国语幼儿园开始了,只见老师扮演起了魔法师,把一瓶没有颜色的水变成了有颜色的水,这可让孩子们好奇得不得了啊,一个个都认真地看着老师,就等着老师把秘诀告诉大家呢!


    如此神奇的魔术只需颜料、棉签和半瓶矿泉水就可以变出好看的颜色出来啦!


    老师,你看!我的魔术成功啦!快看,我变出了绿色呢!


    老师,我会变这个魔术啦,我的也是绿色呢,比你的颜色更深一些呢!


    让我来跟你们说说我是怎么变这个魔术的吧!你只要在瓶盖里抹点颜料,然后盖上瓶盖,使劲摇瓶子就可以啦!

    生活中蕴涵着大量的科学现象,科学存在于生活中。幼儿生活在丰富多彩的科技社会,他们与自然、与社会直接接触,通过自身的感官认识和周围的物资之间的关系,积累粗浅的科学经验。 

看我们玩的多开心呀!



摇啊摇,使劲摇,呼啦啦,颜色变变变!


    科学并不神秘,它就发生在我们的周围。在以往的教育实践中,主要目的是为了让幼儿更好理解和掌握教师教给他们的知识。现在我们提出教育内容生活化是为了让幼儿理解和体验到教育目标和内容对于他们当前的意义,把它作为引发幼儿主动学习的重要前提与条件。只有当幼儿真正感到所要学的内容是他当前想要知道的东西或想要解决的问题,他才能积极主动地学习和理解事物及其关系。